Atividade 4 - Espaço e Forma

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Atividade 4 - Espaço e Forma

A partir da proposta da atividade 4 de Espaço e Forma, pensei em desenhar o número 4.

Para a construção do mesmo utilizei 4 cubos lado a lado verticalmente no piso, no último cubo de baixo, acrescentei horizontalmente mais 4 cubinhos.

Posteriormente partindo do último cubo horizontal, acrescentei 8 cubinhos verticalmente, sendo que 4 deles foram colocados na parte superior e os outros 4 na parte inferior deste desenho.

Posteriormente fomos desafiados a construir o mesmo desenho com base na visão espacial de cima, de lado e utilizando a grade isométrica.

Quatro de cima Quatro de lado

Quatro Isométrico

Durante a excussão da mesma senti dificuldade em construir meu desenho com a visão espacial de lado, necessitando assim de um material concreto para imaginar a situação descrita.

Da mesma forma, senti um pouco de dificuldade em realizar o desenho na grade isométrica, pois tinha que fazê-lo em 3D, logo, confundia-me na disposição das linhas.

Assim sendo, procurei fazer meu desenho tendo sempre como base um espectador que não sabia o que eu estava desenhando, mas que em apenas um olhar pudesse compreender o que eu queria transmitir.

Neste sentido, acredito que essa atividade também poderia ser aplicada com meus alunos, para trabalharmos as noções de espaço.

Para a realização da mesma eu solicitaria a turma que se reunissem em duplas por afinidade. Cada dupla receberia uma cartolina quadriculada confeccionada pelo professor, e caixinhas de fósforos coloridas. Os alunos teriam que construir desenhos partindo assim da base quadriculada, explorando as inúmeras possibilidades de reorganizá-lo no mesmo espaço.

Nesta atividade o professor teria como objetivo principal desenvolver as noções espaciais: dentro, fora, em cima, embaixo, a direita, a esquerda, bem como, a exploração do espaço oferecido a elas, mostrando as diferentes possibilidades de reorganizar um mesmo espaço.

Acredito que esta atividade é uma forma atrativa de desenvolvermos estes conceitos, onde os alunos podem abusar de sua criatividade, sabendo explorar o espaço oferecido a elas, através de materiais concretos que auxiliarão na compreensão dos assuntos estudados.